Sistemas de Guía y Ayuda al Autoaprendizaje. Aplicación al Ajuste de Controladores PID

P. Balaguer ^[1] ; J. Romero ^[1]
1. [1] Universitat Jaume I
  
  Universitat Jaume I
  
  Castellón, España
Localización: Projectes d'innovació educativa de la convocatòria 2009/10: actes de la IX Jornada de Millora Educativa de l’UJI i XI Jornada sobre aprenentatge cooperatiu / coord. por José Manuel Gil Beltrán, Miguel Ángel Fortea Bagán, 2011, ISBN 978-84-695-0300-3, págs. 38-48
Idioma: español
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Resumen
- En este artículo se presentan los resultados preliminares alcanzados en el desarrollo de un Sistema de Guía y Ayuda al Auto-Aprendizaje (SiGAA) para la enseñanza del Control Automático. En un SiGAA el conocimiento del profesor es modelado por medio de un conjunto de reglas. En función de los resultados alcanzados por el estudiante el sistema es capaz de plantearle comentarios, sugerencias y preguntas con la finalidad de relacionar conocimiento práctico y teórico, ayudándole a adquirir el nivel de competencias deseado. Los resultados presentados en este artículo se centran en el desarrollo de un SiGAA para la sintonía de controladores PID por el método del lugar de las raíces.