Resumen de L’entorn personal d’aprenentatge:: Una eina per a la reflexió metacognitiva i per a l’avaluació formativa en la formació de mestres
Carme Arbonés Solà, Isabel Civera, Theresa Zanatta
Aquesta comunicació presenta un projecte d’innovació docent a l’assignatura de “Didàctica de la llengua anglesa” de la Menció en Llengües Estrangers dels Graus d'EI i EP a la UB. Un dels objectius principals és la millora de la qualitat de l'aprenentatge dels estudiants mitjançant la creació d'un Entorn Personal d'Aprenentatge (EPA), entès com a eina de reflexió i d'avaluació. Els resultats mostren que l'ús del EPA fomenta la capacitat de reflexió dels estudiants sobre el seu procés d'aprenentatge, alhora que proporciona una base per a la investigació sobre el paper de la reflexió en els programes de formació inicial del professorat.
