Uso problemático de las TIC

• Autores: M. Martínez Zuccardi, C. Günther Bel
• Localización: Mosaico : revista de la Federación Española de Asociaciones de Terapia Familiar = Journal of the Spanish Federation of Family Therapy Associations, ISSN 1887-0600, Nº. 75, 2020, págs. 141-152
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Análisis de las experiencias de profesionales en terapia familiar
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• Resumen
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    La incorporación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) ha marcado un salto cualitativo a nivel social. La literatura científica acerca del uso problemático de las TIC aumenta considerablemente, así como la demanda asistencial, ambas centradas en variables individuales del Paciente Identificado (PI). El objetivo del presente estudio fue explorar y analizar la experiencia clínica de terapeutas familiares acerca del uso problemático de las TIC. Para ello, se entrevistó a seis terapeutas familiares con experiencia clínica en la temática. Siguiendo un diseño cualitativo, se realizó un Análisis Temático de las transcripciones de las entrevistas. Los resultados permiten identificar tres grandes temas: (1) Demanda, con tendencia inespecífica y enfocada en el hijo o la hija como PI; (2) Características Relacionales, con dificultades a nivel de Parentalidad en la puesta de límites y la comunicación familiar; (3) Intervención, incluyendo el trabajo a nivel familiar. Los resultados son coherentes con la literatura consultada, además aportan información para ampliar la conceptualización desde una mirada relacional

  • English

    Abstract.

    The incorporation of Information and Communication Technologies (ICT) has marked a qualitative social leap. The scientific literature about the problematic use of ICTs increases considerably as well as the demand for care, both focused on individual variables of the Identified Patient (PI). The aim of the present study was to explore and analyze the clinical experience of family therapists about the problematic use of ICT. For this purpose, six family therapists - chosen intentionally for the research - were interviewed, of whom 3 were men and 3 women, all with clinical experience in the subject. Following a qualitative design, a Thematic Analysis of the transcripts of the interviews was carried out. The results allow the identification of three major themes: (1) Demand, with non-specific tendency and focused on the son or daughter as PI; (2) Relational characteristics, with difficulties at the Parenting level, in setting limits and family communication; (3) Intervention, including the family.

    The results are consistent with the literature consulted and also provide information to broaden the conceptualization from a relational perspective.