Resumen de Diretrizes curriculares e ciberperiodismo: bases para uma discussão
- português
As novas diretrizes curriculares do Curso de Jornalismo no Brasil foram aprovadas pelo Ministério da Educação no ano de 2013. No Curso de Jornalismo da Universidade Federal do Ceará (UFC) o processo de discussão para a atualização curricular deu-se início ainda em 2013. A estratégia de trabalho contemplou a realização de workshops, com a participação de representantes de empresas de comunicação, do professorado do Curso de Jornalismo, de profissionais com experiência no mercado, profissionais recentemente ingressos no mercado de trabalho e de estudantes concludentes do Curso. Um dos workshops tratou especificamente das demandas de formação do jornalista para a prática do webjornalismo. A partir das discussões, levantamos alguns questionamentos: como esses discursos percebem as transformações que ocorrem no Jornalismo? E como essas transformações, a partir desses discursos, podem repercutir na formação do profissional jornalista que exerce a prática do webjornalismo?
- English
The new curriculum guidelines of journalism course in Brazil were approved by the Ministry of Education in the year 2013. In the course of Journalism from the Federal University of Ceará (UFC) the discussion process for updating the curriculum still has begun in 2013. The strategy of work included the realization of workshops, with the participation of representatives of undertakings, of the Faculty of journalism course, professionals with experience in the market, professionals recently tickets in the labour market and of convincing students of the course. One of the workshops dealt specifically training demands of the journalist for webjornalism. From the discussions, we raised some questions: How do these speeches realize the transformations that occur in journalism? And as these transformations, from these speeches, can be reflected in the formation of the professional journalist who carries on the practice of webjornalism?
