En este artículo, se plantea la evolución de la educación de las mujeres, partiendo de etapas pasadas en las que éramos educadas en escuelas de niñas y la reivindicación fue la coeducación entendida como escuela mixta. En una sociedad cambiante como la nuestra, ¿cuál es el objetivo de la coeducación? El artículo aboga por la eliminación paulatina de los géneros, precedida por la revalorización de pautas y actividades características del género femenino, para desembocar finalmente en una cultura andrógina que pueda ser generalizada y en la que cada persona elija libremente su manera de ser y de actuar.
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