Desde la escuela a la transformación urbana: bici-tantes construyendo bi-ciudad

• Sandra Soledad Troncoso Robles ^[1] ; Alejandra Sabogal Rengifo ^[1] ; Sergio Alejandro Toro Arévalo ^[1]
  1. [1] Universidad Austral de Chile

     Universidad Austral de Chile

     Valdivia, Chile

     
• Localización: Tándem: Didáctica de la educación física, ISSN 1577-0834, Nº 67, 2020, págs. 30-33
• Idioma: español
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• Resumen

  • «Biciudadanía para ambientes escolares» aborda la movilidad activa, el uso y cuidado del entorno comunitario desde cimientos relacionales y culturales. Incorporamos la bicicleta a la escuela como un acto creativo que fomenta la confianza, el cariño, el respeto y el aprendizaje de lo que se observa, escucha y descubre en el trayecto del viaje. Emergen espacios y tiempos de comunicación y vínculos sociourbanos perdurables.