Concepto de resiliencia: desde la diferenciación de otros constructos, escuelas y enfoques

Zulay Ortega González ^[1] ; Brizeida Mijares Llamozas ^[1]
1. [1] La Universidad del Zulia
  
  La Universidad del Zulia
  
  Venezuela
Localización: Orbis: revista de Ciencias Humanas, ISSN-e 1856-1594, Año 13, Nº. 39, 2018, págs. 30-43
Idioma: español
Títulos paralelos:
- Concept of resilience: from its differentiation of other constructs, schools and approaches
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Resumen
- español
  La resiliencia se revisó bajo el paradigma de la psicología positiva. Se examina la resiliencia atendiendo a su concepto, diferenciándolo de otros constructos, posiciones de las diferentes escuelas y enfoques que la estudian. Se consultaron diversos autores. Metodológicamente se empleó un diseño documental, no experimental, contemporáneo, univariable, con un tipo de investigación descriptivo. Se concluye que la resiliencia está presente a lo largo de la vida, en la superación de las adversidades cotidianas e incluso al salir fortalecido, potencializando fortalezas o recursos personales. Es importante promoverla a través el diseño de programas en resiliencia.
- English
  Resilience was revised under the paradigm of positive psychology. It is examined according to its concept, differentiating it from other constructs, positions of the different schools and approaches that study it. Several authors were consulted. Methodologically, a documentary, not experimental, contemporary, univariable design was used with a descriptive type of research. It is concluded that resilience is present throughout life, in overcoming daily adversities and even when leaving strengthened, potentiating strengths or personal resources. It is important to promote it through the design of resilience programs.