Trabajando las emociones desde la corporeidad

• Izaskun Luis de Cos ^[1] ; Judit Martínez Abajo ^[1] ; Saioa Urrutia Gutiérrez ^[1]
  1. [1] Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea

     Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea

     Leioa, España

     
• Localización: Tándem: Didáctica de la educación física, ISSN 1577-0834, Nº 66, 2019, págs. 33-37
• Idioma: español
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• Resumen

  • El artículo muestra una propuesta de teatro negro y expresión corporal para el primer curso de primaria que incide en la dimensión afectivo-emocional. El objetivo es dar respuesta a diferentes preocupaciones: aprender a gestionar las propias emociones, realizar una actividad inclusiva y generar una propuesta de práctica motriz que permita una transición no traumática entre las etapas de educación infantil y primaria.