Nociones elementales y problemas docentes sobre la producción y utilización de hidrógeno electrolítico obtenido mediante fuentes renovables de energía

• R. Valdés ^[1] ; L. R. Rodríguez ^[1] ; V. Tricio ^[1] ; J. H. Lucio ^[1]
  1. [1] Universidad de Burgos

     Universidad de Burgos

     Burgos, España

     
• Localización: Latin-American Journal of Physics Education, ISSN-e 1870-9095, Vol. 12, Nº. 3, 2018
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    Las tecnologías del hidrógeno emergen como una de las vías para solucionar la problemática de producir energía sin emisiones de CO2 y contribuir a mejorar la calidad de vida de las personas. El hidrógeno tiene amplias posibilidades de utilización en la producción de electricidad con pilas de combustible y mediante fusión nuclear. La investigación e innovación en este campo permite incorporar elementos de algunos de sus resultados a la formación universitaria. En apretada síntesis describimos el contexto social y el estado de la investigación e innovación que convierten a las tecnologías del hidrógeno en un aspecto a considerar en los objetivos y el contenido de los cursos de Física.

    Exponemos resumidamente la estructura de un sistema para la producción de hidrógeno con energías eólica y fotovoltaica. Enunciamos y solucionamos algunas tareas docentes que pueden ser de interés en los cursos de Física.

  • English

    Hydrogen technologies are emerging as one of the ways to solve the problem of producing energy without CO2 emissions. At the same time those technologies contribute to improving the people's quality of life. Hydrogen usage has wide possibilities in the production of electricity by mean of fuel cells and nuclear fusion. Research and innovation in this field allows to incorporate some elements of new technologies in higher education. We summarize the social context and status of research and innovation that make hydrogen technologies one item in goals and content of physics courses. We briefly describe the structure of a system for hydrogen production using wind and solar energy.

    We enunciate and solve some problems that may be of interest in physics courses.