Resumen de De la virtualidad a la actualización. Dificultades y prejuicios sobre el artículo en relación con el ruso
- español
Con este trabajo me gustaría plantear dos problemas que afectan directa e indirectamente al universo de la lengua española: por un lado, cuál es la principal dificultad a la hora de enseñar el artículo a hablantes extranjeros, en especial a aquellos que provienen de mundos lingüísticos donde hay una carencia de tal marcador gramatical y semántico-funcional; por el otro, entender la base de cierto prejuicio que se emite muy a menudo al hablar de las lenguas y su dificultad en el aprendizaje debido a cuestiones tan peliagudas como la del artículo, para comprobar lo peligroso de tales aseveraciones en la ciencia lingüística, la cual seguramente no pueda o no deba entender estas subjetividades del pensamiento, por ejemplo la presuposición de la opinión pública de que el español sería más fácil si eliminase la categoría gramatical del artículo.
- English
In this article I would like to explore two problems that influence directly and indirectly the Spanish language universe. On the one hand, which is the main difficulty teaching Spanish to foreign speakers, specially to those who come from linguistic worlds where there is a lack of such grammatical and semantic-functional structure. On the other hand, to understand the origins of a certain prejudge, talked so often when speaking about languages and its difficulties while learning, due to such a complicated issue like the article. So, we will be able to check how dangerous these thoughts are on linguistic sciences, which cannot or should not understand these mind’s subjectivities, for instance, the assumption of public opinion that Spanish language would be much easier if article grammatical structure would be erased.
