Mujeres en las ciudades fronteras.

• Mercedes Cuevas-López ^[1] ; Francisco Díaz-Rosas ^[1] ; Marina García-Carmona ^[1] ; Emilio Lizarte-Simón ^[1]
  1. [1] Universidad de Granada

     Universidad de Granada

     Granada, España

     
• Localización: Revista del Cisen Tramas/Maepova, ISSN-e 2344-9594, Vol. 3, Nº. 2, 2015, págs. 87-99
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Women in border cities
  • Mulheres nas cidades fronteiriças
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  • Texto completo
• Resumen
  • español

    El presente trabajo se centra en el estudio de las mujeres cuya vida transcurre en diferentes ciudades fronteras del mundo. En concreto en la frontera entre Europa y África situada entre España y Marruecos; en la frontera entre Argentina y Bolivia y en la de EEUU y México. Este estudio nos permitirá profundizar en el conocimiento de las percepciones que tienen las mujeres sobre su vida en la frontera entre dos países, entre dos culturas, para conocer si hay características comunes a todas ellas o si los contextos hacen que las necesidades sean muy diferentes. El instrumento a diseñar se trata de una entrevista semiestructurada, que intenta representar las realidades de estas mujeres, con cuatro bloques o dimensiones: a) datos personales relacionados con los años de vida en la frontera y la actividad laboral que se desarrolla en la misma, b) aspectos educativos relacionados con su formación y el valor que otorgan a la educación como medio de mejora de oportunidades, c) expectativas que las mujeres tienen para sí mismas y para sus hijas y d) contexto familiar, relaciones y roles asignados. Las principales conclusiones ofrecerán la comparación entre los diferentes contextos de investigación, presentando de forma sintética las principales similitudes y diferencias halladas. Además se construirá el perfil de estas mujeres a partir de las convergencias y divergencias encontradas en cuanto a los hitos, vivencias y características específicas de cada protagonista.

  • English

    This paper focuses on the study of women whose life takes place in different cities of the world borders. Specifically on the border between Europe and Africa situated between Spain and Morocco; on the border between Argentina and Bolivia and the one between US and Mexico. This study will allow us to deepen our knowledge of women's perceptions about their lives on the border between two countries, between two cultures, to learn if there are characteristics that are common to all of them, or whether contexts make their needs different . The instrument to be designed is a semi-structured interview, to represent the realities of these women, through four blocks or dimensions: a) personal data related to the years of life on the border and labor activity developed there, b) educational aspects of their training and the value they attach to education as a means of improving opportunities, c) expectations that women have for themselves and for their daughters , and d) family context, relationships and roles assigned. The main conclusions will provide a comparison between the different research contexts, presenting a summary of the main similarities and differences found. In addition to these aspects, the profile of these women will be built from the convergences and divergences found in terms of important moments, experiences and specific characteristics of each protagonist.

  • português

    O presente artigo foca-se no estudo das mulheres cuja vida decorre em diferentes cidades fronteiriças do mundo. Especificamente, na fronteira entre Europa e África situada entre Espanha e Marrocos; na fronteira entre Argentina e Bolívia, e na dos EUA e México. Este estudo permitirá aprofundar o conhecimento das perceções que as mulheres têm relativamente à sua vida na fronteira entre dois países, entre duas culturas, procurando averiguar se existem características comuns a todas elas ou se os contextos determinam que as necessidades sejam muito diferentes. O instrumento a utilizar é uma entrevista semi-estruturada, com o intuito de representar a realidade destas mulheres, contendo quatro blocos ou dimensões: a) dados pessoais relativos aos anos de vida na fronteira e à actividade laboral que se desenvolve na mesma, b) aspectos educacionais relacionados com a sua formação e o valor que atribuem à educação como um meio de melhoria de oportunidades, c) as expectativas que as mulheres acalentam para si e para as suas filhas, e d) contexto familiar, relações e papéis atribuídos. As principais conclusões oferecerão uma comparação entre os diferentes contextos de pesquisa, apresentando de forma sintética as principais semelhanças e diferenças encontradas. Além disso, traçar-se-á o perfil dessas mulheres a partir das convergências e divergências encontradas no que respeita às referências, vivências e características específicas de cada protagonista.