Mr. Rogers: A radical social studies teacher?

• Stephanie C. Serriere ^[1] (res.)
  1. [1] Indiana University–Purdue University Columbus
• Localización: Theory and research in social education, ISSN 0093-3104, Vol. 47, Vol. 1, 2019, págs. 138-142
• Idioma: inglés

• Es reseña de:

  • Won’t You Be My Neighbor?

    Nicholas Ma Caryn Capotosto (coord.), Morgan Neville (dir.)

    United States : Focus Features, 2018

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