El proyecto nefreduca: una plataforma educativa virtual para alumnos de secundaria hospitalizados por enfermedades crónicas de riñón

Saez Garcia, M. ^[1] ; Whitelock , D. ^[2] ; Pintó , R. ^[3]
1. [1] Universitat Autònoma de Barcelona
  
  Universitat Autònoma de Barcelona
  
  Barcelona, España
2. [2] The Open University
3. [3] Roser
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Localización: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Nº Extra 0, 2009 (Ejemplar dedicado a: VIII Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias), págs. 3542-3546
Idioma: español
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Resumen
- "A pesar de avances médicos los jóvenes con enfermedades crónicas a menudo son hospitalizados durante largos períodos, y por consiguiente, no pueden mantener un ritmo de asistencia escolar normal. Esto puede traducirse a menudo en un menor nivel de alfabetización científica. A pesar de que muchos hospitales disponen de Aula hospitalaria; el acceso de estos jóvenes al currículum de ciencias es reducido, por falta de docentes especialistas y de los recursos específicos a estas y el contexto hospitalario. Con la finalidad de tratar estos problemas, se diseñó el proyecto Nefreduca. Esta comunicación presenta una tipología preliminar de las modificaciones de diseño basadas en evidencias a partir de los datos fase cíclica del proyecto. Los resultados muestran dos limitaciones principales a tener en cuenta en la enseñanza de las ciencias en el contexto educativo hospitalario. "