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Organización y gestión de instituciones educativas en el ámbito no formal: el papel de los educadores sociales en los centros de atención a menores no acompañados (MENAS)

    1. [1] Universidad de Granada

      Universidad de Granada

      Granada, España

  • Localización: Entornos y estrategias educativas para la inclusión social / coord. por Mohammed El Homrani, Fernando Peñafiel Martínez, Antonio Hernández Fernández, 2017, ISBN 978-84-9045-518-0, págs. 557-561
  • Idioma: español
  • Texto completo no disponible (Saber más ...)

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