Contribuições do PIBID/Química/ UFS/São Cristóvão na formação inicial de professores de química: o que relatam os bolsistas?

• Lima , J. P. M. ^[1] ; Andrade , D. ^[1] ; Sussuchi , E. M. ^[1]
  1. [1] Universidade Federal de Sergipe

     Universidade Federal de Sergipe

     Brasil

     
• Localización: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Nº Extra 0, 2013, págs. 2309-2313
• Idioma: portugués
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• Resumen

  • Apresentamos algumas reflexões sobre as contribuições do Programa de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), para formação de professores de Química. Os dados foram analisados a partir das respostas de doze bolsistas do programa. As seis categorias temáticas construídas mostram a importância do PIBID para uma melhoria na qualidade da formação de professores e para construção da identidade docente dos bolsistas.