Sobre el carácter ideológico de la educación (física)

• Javier Monforte Alarcón ^[1] ; Núria Devís Coret ^[1] ; Joan Úbeda Colomer ^[1]
  1. [1] Universitat de València

     Universitat de València

     Valencia, España

     
• Localización: Tándem: Didáctica de la educación física, ISSN 1577-0834, Nº 63, 2019, págs. 41-46
• Idioma: español
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• Resumen

  • Este artículo examina el carácter ideológico de la actividad docente. Desde la perspectiva crítica, se cuestiona la neutralidad pedagógica y cómo esta suele alinearse con la ideología hegemónica. En esta línea, se aborda la caricaturización del "docente crítico" como "ideólogo". Finalmente, se consideran los problemas de demonizar y malinterpretar la pedagogía crítica.