En este trabajo presentamos nuestras reflexiones sobre la enseñanza de la Física en los currículos de ingeniería. En conclusión, pensamos que aun con los limitantes de espacio y tiempo, se presenta un micro-diseño de los cursos de Física Básica que deben incluirse en los currículos de Ingeniería, teniendo en cuenta aspectos de motivación, contenido y programación
In this paper we present our reflections on the teaching of physics in engineering curricula. In conclusion, think that even with the limitations of space and time, a micro-design of the courses Basic Physics to be included in the curricula of Engineering were presented, considering aspects of motivation, content and programming.
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