Resumen de La Semana Santa como agente para la educación en la secundaria y bachillerato
A continuación, a lo largo del presente capítulo se desarrollará la recopilación de la información vertida a cerca de la Semana Santa como elemento fundamental de la tradición y la cultura andaluza, por distintos estudiosos del caso. A su vez se analizarán las distintas concepciones contempladas sobre el hecho educativo, la importancia de la cultura el arte y el patrimonio de Andalucía como base y medio para la educación. También se analizará el estudio de un caso educativo de carácter cofrade, gracias al cual quedarán evidenciadas las posibilidades educativas que nos ofrece en relación con la etapa educativa de la ESO y Bachillerato, los beneficios que supone el estudio de la Semana Mayor de nuestra comunidad autónoma y sus elementos como medio para vehicular los contenidos curriculares con la realidad educativa vigente en los centros educativos. También queda contemplado en el discurrir de esta investigación la consideración ofrecida por la Unesco en relación con la importancia material e inmaterial que supone la institución de la Semana Santa. Finalmente se analizarán los beneficios que supone el estudio artístico y patrimonial para los alumnos de secundaria y bachillerato, concluyendo este estudio con un análisis legislativo de las actuales consideraciones dadas para el establecimiento de la ESO y Bachillerato.
