Proceso de la atención y su implicación en el proceso de aprendizaje

• Autores: Ernesto Bayardo Flores Sierra
• Localización: Didasc@lia: Didáctica y Educación, ISSN-e 2224-2643, Vol. 7, Nº. 3, 2016, págs. 177-186
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    El presente artículo pretende realizar un acercamiento a las principales características de la atención e como forma superior de comportamiento, es decir como una función específicamente humana, tomando como referencia para dicha aproximación a la teoría histórico- cultural de Lev Vygotsky. Hemos realizado en un primer momento una revisión de cómo se conforma la base fisiológico- social de la atención, para luego pasar a realizar una descripción de las cualidades, tipos, manifestaciones de esta función superior del comportamiento, terminando el presente artículo con un análisis de las importancia de la atención en el desarrollo del proceso educativo.

  • English

    This article make an approach to the main characteristics of attention and as a higher form of behavior, like as a specifically human function, with reference to this approach to cultural-historical theory of Lev Vygotsky. We conducted at first a review of how the physiological-based social care is formed, and then turn to make a description of the qualities, types, manifestations of this superior function of behavior, ending this article with an analysis of the importance of attention to the development of the educational process.