Miguel Angel Palomino Hawasly, Leonardo Emiro Contreras Bravo, Jorge Molero
El siguiente artículo propone un modelo de desarrollo que permita detectar el estilo ó estilos de aprendizaje para los distintos usuarios de un ambiente virtual de aprendizaje, se plantea la necesidad de contar con aplicaciones tecnológicas capaces de asumir esta tarea, se expone además, un marco teórico pedagógico y tecnológico necesario para posibilitar la puesta en práctica del modelo, así como las futuras implicaciones que pueden surgir a partir de la propuesta desarrollada.
This article proposes a model for development that will detect the learning style or styles for different users of a virtual learning environment, there is the need for technological applications capable of taking on this task, presents also a theoretical framework educational and technological resources to enable the implementation of the model, as well as future implications that may arise from the proposal developed.
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