Resumen de Análisis de habilidades sociales desde la infancia

Isabel Mª Rosal Giménez, Elisa Mª Valero Calvo

• El artículo está basado en una investigación realizada sobre las habilidadessociales con la intención de demostrar que el aprendizaje dirigido de éstas esmás efectivo que la simple explicación o información. Para ello, hemos utilizadotres grupos de alumnos y alumnas de diferentes ciclos para ver como influyeeste aprendizaje según la edad del alumnado.El estudio emplea una metodología estadística y tiene como objetivos:

  - Comprobar que es muy importante realizar una enseñanza dirigida de lasdiferentes habilidades sociales.

  - Enseñar al alumnado todas aquellas habilidades importantes para convivir ensociedad.

  - Demostrar que las nuevas metodologías también son efectivas.