Creación de redes profesionalizadoras entre la universidad y las escuelas comunidades de aprendizaje

• Autores: Blas Segovia Aguilar
• Localización: e-CO: Revista digital de educación y formación del profesorado, ISSN 1697-9745, Nº. 15, 2018, págs. 387-402
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Creating a professional network between schools (learning communities) and college
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• Resumen
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    En este artículo describimos una experiencia de cooperación interinstitucional que permite la creación de redes de ayuda mutua entre escuelas y universidad con un doble objetivo: la participación de los estudiantes universitarios en experiencias de excelencia con impacto en la formación de la identidad profesional y, por otra parte, incorporar maestros y maestras en el contexto universitario.

    Concretamente analizamos la experiencia de cooperación entre la Red de Escuelas Comunidades de Aprendizaje y el Aula de Mejora Educativa de la Universidad de Córdoba.

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    This article unfolds the one-to-one collaboration between college and schoolsimplementing the learning community programe. Hence, college students areinvited to take part in successful school experiences. Likewise primary schoolteachers benefit from the contact with University context and learn how to driveinnovation in education. We aim at analysing this exchange of views andpractices between the network of Learning Community Schools and the workinggroup for the improvement of education at the University of Córdoba.