"Aula Moodle de soporte al TFG" en los grados de la Facultad de derecho de la UAB

• Autores: José Antonio Fernández Amor, Olga Paz Torres, María José Rodríguez Puerta
• Localización: Las TIC y las buenas prácticas en la docencia del derecho / coord. por Ana María Delgado García, Ignasi Beltrán de Heredia Ruiz, 2017, ISBN 978-84-15663-80-5, págs. 29-39
• Idioma: español
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• Resumen

  • La asignatura del TFG (12 créditos ECTS) en los Grados de Derecho, dobles Grados de Derecho y ADE y Derecho y Ciencia Política, y en el Grado de Relaciones Laborales comporta como eje central la tutorización y la evaluación continuada de la asignatura, con la particularidad que se trata de una materia dividida en diferentes fases y relaciones (coordinación TFG-alumno, tutor-alumno, Tribunal-alumno, etc.).

    El objetivo de la comunicación es 1) establecer un espacio común para los alumnos matriculados en el TFG de cualquiera de los Grados de la Facultad de Derecho de la UAB, 2) facilitar una forma homogénea por parte de los tutores y de los grados mencionados en aquellos aspectos que son comunes, y 3) crear materiales de apoyo documentales y audiovisuales dirigidos a los alumnos.

    La metodología del diseño del aula Moodle tiene como base la mejora continuada del proceso del TFG en todas las facetas (asignación, seguimiento por parte del tutor, evaluación y presentación oral del TFG).

    El aula Moodle TFG se centraría en prestar el apoyo docente desde la coordinación del TFG de aquellos elementos que son comunes, que tienen que ver con las diferentes fases del trabajo y que van dirigidos a mejorar el resultado final del TFG.