Doris Verónica Ortega Altamirano, Guadalupe Rodríguez Oliveros, Marco Aurelio González Unzaga, Hortensia Reyes Morales
Objetivo. Identificar fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas (FODA) percibidas por personal de guarderías, para prevenir sobrepeso en preescolares. Material y métodos.
Estudio cualitativo con enfoque fenomenológico interpreta- tivo en seis guarderías públicas de la Ciudad de México. Se realizaron 18 entrevistas semiestructuradas a profundidad y 12 grupos focales con 89 directivos y trabajadores. Mediante análisis de contenido y FODA se identificaron 59 percepcio- nes sobre alimentación y actividad física (AF), jerarquizadas por expertos mediante el método Delphi. Resultados.
Fortalezas: Reconocimiento del potencial de guarderías en promover alimentación saludable, disponibilidad de reglamen- tos y acceso a infraestructura/práctica de AF en interiores.
Debilidades: No se considera el sobrepeso infantil como un problema de salud, baja alfabetización nutricional y percep- ción de riesgo de lesiones al practicar AF. Oportunidades:
Voluntad de limitar acceso a alimentos chatarra y estimular a padres e hijos a realizar juegos activos en fines de semana.
Amenazas: Limitada orientación alimentaria y restricciones temporales/económicas/de acceso a espacios seguros para AF.
Conclusión. Las FODA identificadas deben considerarse en las intervenciones para prevenir el sobrepeso en guarderías.
Objective. To identify strengths, weaknesses, opportunities, and threats (SWOT) perceived by childcare staff for prevent- ing childhood overweight. Materials and methods.
Qualitative study using an interpretative phenomenological approach; 18 in-depth, semi-structured interviews and 12 focus groups with 89 key informants working in six Mexican public childcare centers (CCC) were conducted. Through Content and SWOT analyses, experts further ranked fiftynine recurrent perceptions regarding healthy feeding and physical activity (PA), using the Delphi method. Results.
Strengths: Acknowledgement of the CCC’s responsibil- ity in fostering healthy feeding, availability of organizational regulations, and access to PA infrastructure/indoor activities.
Weaknesses: Disregard of preschool overweight as a health problem, nutritional misperceptions, and perceived risk of child injuries while conducting PA. Opportunities: Willingness to reduce children’s access to junk foods, and parental active play with children during weekends. Threats: Limited family nutritional education, and restricted parental time/economic constraints/access to safe public spaces for PA. Conclusion.
The identified SWOT must be considered when developing obesity-prevention interventions targeted at CCC.
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