Ensino Superior: Transições e desafios de entrada e saída. Estudos na Universidade dos Açores
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- Áurea Sandra Toledo de Sousa+−
- Suzana Nunes Caldeira+−
- Osvaldo Dias Lopes da Silva+−
- Maria Mendes+−
- Maria José D. Martins+−
Abstract
A entrada para o Ensino Superior, a sua saída e as perspetivas de entrada no mercado de trabalho comportam desafios. Os jovens veem-se confrontados com a necessidade de ingressarem num mundo competitivo, onde as competências pessoais e interpessoais se afiguram tão importantes quanto as técnico-científicas. Pretende-se aferir se a frequência do Ensino Superior, por parte dos estudantes de uma universidade Portuguesa, contribuiu para que estes se ajustem a fatores de stress e a desafios do quotidiano. Procura-se, ainda, aferir se o grupo etário, a geração de universitários e a situação face ao emprego são fatores diferenciais para a resiliência.
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