Usos i ideologies lingüístics en famílies mixtes francocatalanes del Principat: Language uses and linguistic ideologies in French-Catalan mixed families in Catalonia

• Autores: Francesc Bernat i Baltrons
• Localización: Treballs de sociolingüística catalana, ISSN-e 2013-9136, Núm. 27, 2017 (Ejemplar dedicado a: La transmissió lingüística intergeneracional), págs. 13-26
• Idioma: catalán
• Enlaces
  • Texto completo
• Dialnet Métricas: 3 Citas
• Resumen
  • català

    El nostre objectiu en aquest article és presentar les dades d’un estudi, fet a partir d’entrevistes semidirigides, en el qual s’analitzen els usos lingüístics i les ideologies lingüístiques declarades de deu famílies francocatalanes amb fills que resideixen a Catalunya. Aquest estudi s’emmar-ca dins el projecte Globalització i plurilingüisme social i familiar en comunitats lingüístiques mitjanes (GLOBINMED) de la Universitat de Barcelona, centrat en l’estudi qualitatiu de dife-rents tipus de parelles lingüísticament mixtes. Descrivim els usos lingüístics dins la parella, de pares a fills, entre germans i els globals entre tots els membres familiars, així com els diferents factors que influeixen en un major o menor ús del català, i la transmissió de les llengües dels pares als fills. Quant a les ideologies dels entrevistats, hem percebut que giren al voltant d’una concepció jeràrquica de les llengües, en què el castellà i el francès tenen un rang superior al català. Amb tot, també defensen que el català sigui sempre present en les interaccions fami-liars, al costat del francès o el castellà.

  • English

    In this article, which presents data from a project involving semi-structured interviews, we analyse a set of declared language uses as well as linguistic ideologies provided by ten French-Catalan families with school-aged children in Catalonia. This study forms part of the GLOBINMED project at the University of Barcelona focusing on the qualitative study of dif-ferent types of linguistically-mixed couples. In this paper we describe the language uses be-tween partners, from parents to children, among brothers and sisters and among all the fami-ly members together. We include as well several factors that can influence to a greater or lesser extent the use of Catalan and the transmission of the parents’ native languages to their children. We noted that the linguistic ideologies of the interviewees involve a hierarchical conception of languages in which Spanish and French acquire a higher status than Catalan. Nonetheless, together with French or Spanish, Catalan is also considered a vehicular language in familiar interactions