Os conceitos de avaliação de dois professores de lígua inglesa da rede pública muinicipal de Goiânia

• Autores: Dilys Karen Rees
• Localización: Signótica, ISSN-e 2316-3690, ISSN 0103-7250, Vol. 18, Nº. 2, 2006, págs. 327-352
• Idioma: portugués
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• Resumen

  • O presente artigo apresenta os conceitos de avaliação contidos na Lei de Diretrizes e Bases (LDB) e nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), para então examinar como dois professores da rede pública municipal da cidade de Goiânia conceituam o seu trabalho quanto à avaliação e como esses conceitos coadunam com a LDB e com os PCN.