La implementación de las estrategias curriculares en la carrera licenciatura en educación primaria

• C. Mavel Moré Estupiñán ^[1]
  1. [1] Universidad Central

     Universidad Central

     Hospital, Costa Rica

     
• Localización: Avances en supervisión educativa: Revista de la Asociación de Inspectores de Educación de España, ISSN-e 1885-0286, Nº. 28, 2017
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The implementation of curricular strategies in career degree in primary education
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• Resumen
  • español

    En Cuba, la formación integral de los egresados universitarios constituye una necesidad. En este empeño, las Estrategias curriculares adquieren singular importancia. En el presente estudio/investigación se revelan las fortalezas y debilidades en la implementación de las Estrategias curriculares en la carrera Licenciatura en Educación Primaria. En correspondencia, se delimita como objetivo: proponer un sistema deprocedimientos para el perfeccionamiento de la implementación de las Estrategias curriculares en la dirección del proceso docente-educativo de las diferentes disciplinas de esta carrera. La implementación de este sistema de procedimientos en diferentes asignaturas de la carrera ya exhibe resultados satisfactorios.

  • English

    In Cuba, the integral formation of university graduates is a necessity. In this endeavor, the Curricular Strategies acquire singular importance. This study/research reveals the strengths and weaknesses in the implementation of the Curricular Strategies in career Degree in Elementary Education. Correspondingly, the objective is: to propose a system of procedures for perfecting the implementation of Curricular Strategies in the direction in the management of the educational of the different disciplines of this career. The implementation of this system of procedures in different subjects of the career already exhibits satisfactory results.