Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10201/55956

Título: Diferences between ofensive and defensive ratings of rookies and sophomores in the NBA basketball league
Otros títulos: Diferencias en las estadísticas ofensivas y defensivas entre novatos y jugadores de segundo año en la liga NBA de baloncesto
As diferenças nas estatísticas ofensivas e defensivas entre os novatos e jogadores de segundo ano na liga de basketball NBA
Fecha de publicación: 2017
Editorial: Murcia: Servicio de publicaciones de la Universidad de Murcia
Cita bibliográfica: Cuadernos de psicología del deporte, vol. 17, n.º 3 (2017)
ISSN: 1578-8423
1989-5879
Materias relacionadas: CDU::7 Bellas artes::79 - Diversiones. Espectáculos. Cine. Teatro. Danza. Juegos.Deportes
Palabras clave: Performance analysis
Expert
Análisis de rendimiento
Expertos
Análise de desempenho
Especialistas
Resumen: Te purpose of this study was to analyse and compare the ofensive and defensive performance of rookies (frst-year players) and sophomores (second-year players) in the NBA basketball league, in order to ascertain whether a second year of experience in the league results in higher performances. We hypothesised to fnd overall higher ofensive and defensive performances in second-year players when compared to frst-year. Ofensive and defensive rating statistics for rookies and sophomores for seasons 2014/2015 and 2015/2016 were downloaded and fltered from the stats section of the NBA ofcial web portal for a total of 144 players under analysis. A multivariate analysis of covariance (MANCOVA) was computed. ‘Ofensive Rating’ and ‘Defensive Rating’ were used as dependent variables; ‘Level of Experience’ (rookie vs. sophomore) was used as independent variable. Te average number of minutes played by each player during the league was considered as a covariate. Contrary to what was hypothesised, although both ofensive and defensive ratings showed slightly higher values for second-year players when compared to frst-year players, the diferences were not statistically signifcant. Tese results suggest that one more year of experience in the league is not sufcient to signifcantly increase the performance of the players on their way from rookies to sophomores. Hence, the results might suggest that the road to excellence has begun to be travelled, with two seasons in the league still being insufcient to show signifcant diferences in the overall performance of these yet novice players.
Resumen: El objetivo del trabajo fue analizar y comparar el rendimiento ofensivo y defensivo de rookies (jugadores de primer año) y sophomores (jugadores de segundo año) en la liga de baloncesto NBA, con el objetivo de evaluar si un segundo año de experiencia en la liga muestra un rendimiento más alto. Como hipótesis se planteó encontrar mayor rendimiento ofensivo y defensivo en los jugadores de segundo año en comparación con los de primer año. Las estadísticas ofensivas y defensivas de rookies y sophomores para las temporadas 2014/2015 y 2015/2016 fueron descargadas y fltradas de la web de la NBA, para un total de 144 jugadores analizados. Se realizó un análisis multivariado de covarianza (MANCOVA). Los ratios ofensivos y defensivos fueron usados como variables dependientes. El nivel de experiencia (rookie vs sophomore) fue usado como variable independiente. El número medio de minutos jugados por cada jugador fueron considerados como covariable. Contrariamente a la hipótesis, aunque tanto los ratios ofensivos y defensivos mostraron valores ligeramente superiores en los jugadores de segundo año en comparación con los jugadores de primer año, las diferencias no fueron estadísticamente signifcativas. Estos resultados sugieren que un año más de experiencia en la liga no es sufciente para incrementar de forma signifcativa el rendimiento de los jugadores en su paso de rookies a sophomores. Los resultados podrían sugerir que el camino a la excelencia ha empezado a ser recorrido, siendo aún insufcientes dos temporadas en la liga para mostrar diferencias signifcativas en el rendimiento de estos todavía jugadores novatos.
Resumo: O objetivo foi analisar e comparar o desempenho ofensivo e defensivo de rookies (iniciantes) e sophomores (jogador no segundo ano) na liga de basquete NBA, com o objectivo de avaliar se um segundo ano de experiência na liga é resultando em rendimentos mais elevados. A hipótese era encontrar maiores desempenhos ofensivos e defensivos no segundo ano em comparação com os iniciantes. As estatísticas ofensivas e defensivas de rookies e sophomores para temporadas 2014/2015 e 2015/2016 foram obtidas e fltrada no site da NBA, para um total de 144 jogadores analisados. Uma análise multivariada de covariância (MANCOVA) foi realizada. Índices ofensivos e defensivos foram usados como variáveis dependentes. O nível de experiência (Rookie vs Sophomore) foi usado como uma variável independente. O número médio de minutos por cada jogador foram considerados como uma co-variável. Ao contrário da expectativa, embora ambos os rácios ofensivas e defensivas apresentaram valores ligeiramente mais elevados no segundo ano em comparação com jogadores de primeiro ano, as diferenças não foram estatisticamente signifcativas. Estes resultados sugerem que um ano extra de experiência na liga não é sufciente para aumentar signifcativamente o desempenho dos jogadores no seu caminho de rookies para sophomores. Os resultados podem sugerir que o caminho para a excelência começou a ser percorrido, embora ainda insufcientes duas temporadas na liga de mostrar diferenças signifcativas no desempenho desses jogadores ainda novatos.
Autor/es principal/es: Prieto Bermejo, Jaime
URI: http://hdl.handle.net/10201/55956
Tipo de documento: info:eu-repo/semantics/article
Número páginas / Extensión: 6
Derechos: info:eu-repo/semantics/openAccess
Aparece en las colecciones:Vol.17, nº 3 (2017)

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