Serie Standby (I): profesorado, alumnado y embudo académico

• Autores: Paloma Palau Pellicer, Sergio Villalba Jiménez
• Localización: Communiars: Revista de imagen, artes y educación crítica y social, ISSN-e 2603-6681, Nº. 1, 2018, págs. 112-113
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Serie Standby (I): Teachers, students and academic funnel
• Enlaces
  • Texto completo