Revisión de las pruebas de evaluación de la condición física en Educación Secundaria
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RAÚL GONZÁLEZ- RICO [1] ; JORGE RAMÍREZ -LECHUGA [1]
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[1] Universidad Pablo de Olavide
Universidad Pablo de Olavide
Sevilla, España
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- Localización: Ágora para la educación física y el deporte, ISSN 1578-2174, Vol. 19, Nº. 2-3, 2017, págs. 355-378
- Idioma: español
- Títulos paralelos:
- Reviewing the tests for the assessment of physical fitness in Secondary School
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Resumen
- español
Distintos estudios sugieren que e l nivel de la condición física de lo s adolescentes españoles es más bajo que el de los adolescentes de otros países desarrollados. En esta tesitura, el objetivo del presente estudio es realizar una revisión bibliográfica de las pruebas físicas utiliza das para evaluar la condición física en Educación Secundaria con el fin de seleccionar una batería de pruebas que permita valorar las capacidades físicas de los adolescentes en el ámbito educativo de forma sencilla, fiable y en un corto periodo de tiempo ( en dos días de clase ). Sólo a partir de una correcta evaluación será posible desarrollar programas adecuad os al nivel de los adolescentes, valorar de forma objetiva el efecto de tales programas y llevar a cabo estudios longitudinales y comparativos de la condición física de los estudiantes de educación secundar
- English
Some studies suggest that Spanish teenagers have a lower physical condition than young sters from others countries. In this context, this paper reviews the literature on physical fitness tests to be applied in Secondary School s. Our aim is to select a battery to evaluate teenagers ́ fitness in s chool s in a n easy and simple way (during two class sessions) . An adequate assessment will allow the develop ment of programs according to teenagers’ needs , the objective evaluation of their effects, and the configuration of longitudinal and comparative studies of the physical condition of secondary education stude
- español
