El asociacionismo dentro de las aulas de mayores (el caso de la asociación ALUMA del Aula Permanente de Formación Abierta de la Universidad de Granada)

• Autores: J. Rodríguez Sánchez, Nazaret Martínez Heredia
• Localización: Nuevos perfiles de alumnos en las Aulas de Mayores: reflexiones en torno a sus percepciones y expectativas sobre los Programas Universitarios para Mayores en España / coord. por Juan Carlos Maroto Martos, 2015, ISBN 978-84-338-5957-0, págs. 181-189
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Associations inside the major classroom (the case of the association ALUMA, permanent classroom at University of Granada)
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  • español

    La UGR cuenta con gran cantidad de actividades que permiten a los mayores incorporarse de forma activa dentro de los programas universitarios. Todo este tipo de iniciativas permiten al alumnado mayor ampliar sus conocimientos y, por otro lado, participar activamente dentro de la Universidad. En este último punto, debemos tener muy en cuenta que las asociaciones de alumnos juegan un papel primordial. El objetivo principal de éstas supone colaborar con la Dirección del Aula para complementar con actividades propias la vida cultural y formativa del alumnado, sin interferir en la programación académica.

    Es por ello, que con el presente trabajo pretendemos mostrar cuál es el papel que desempeñan las asociaciones de mayores dentro de la Universidad, y más concretamente el de la Asociación de Alumnos del Aula Permanente, ALUMA. Ésta es una asociación abierta a todas las personas que pertenecen al Aula Permanente, procurando mantener una conexión de colaboración y servicio con la UGR, fomentando el interés cultural mediante visitas a exposiciones y museos, charlas intergeneracionales, así como avivar la participación en grupos de voluntariado. Mediante esta comunicación intergeneracional pretendemos difundir la opinión de los alumnos mayores y jóvenes sobre las nuevas actividades llevadas a cabo durante el presente curso así como apuntar hacia posibles enfoques de futuro.

  • English

    The UGR has many activities that allow incorporating an active life inside university programs. All these initiatives allowed elderly students to expand their knowledge and, on the other hand, actively participate within the university. On this last point, we must bear in mind that the major associations have really important paper and roll. The main objective of these means working with the Direction to complement classroom activities with others own cultural and educational activities, without interfering in the academic program.

    It is for this reason that the present work intends to show what is the role of major associations within the University, and more specifically of the ALUMA. This is an open association to everybody that belongs to the Permanent Classroom Training, trying to maintain a connection and collaboration service with the UGR, promote cultural interest through visits to exhibitions and museums, intergenerational conversations and encourage participation in volunteers groups. By this intergenerational communication intend to transmit the views of the elderly and adult students on new activities during this course and point to possible future approaches.