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Resumen de Viajando a la prehistoria. Una estrategia didáctica basada en la adquisición de competencias

J.L. Domínguez López

  • español

    En el marco de la asignatura de Fundamentos de las Ciencias Sociales, como parte del Grado de Maestro en Educación Infantil, se ha programado una actividad que pretende facilitar la adquisición de varias competencias relacionadas con la disciplina. Entre ellas destacan: entender el concepto de causalidad histórica; comprender los hechos históricos desde un contexto globalizador e interdisciplinar; usar y analizar diversos tipos de fuentes; aproximarse a los acontecimientos desde la empatía histórica y establecer relaciones entre el medio natural y el medio cultural. El eje vertebrador de esta actividad es desarrollar la idea de un viaje en el tiempo, en concreto a la Prehistoria, desde diversas disciplinas como la historia, la geografía, la historia del arte, la antropología, la economía o la ciencia política.

  • English

    In the frame of the subject of Fundamentals of Social Sciences, as a part of the Degree in Early Chilhood Education, it has been designed an activity which has the objective of facilitating the acquisition of several competences related to the subject. These include: to understand the concept of historical causality; understanding historical facts from a globalizing and interdisciplinary context; use and analyze various types of sources; to approach events from historical empathy and to establish relationships between the natural and cultural enviroment. The main line in this activity is the development of the idea of traveling in time, particulary to Prehistory, from various disciplines such as history, geography, history of art, anthropology, economics or political science.


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