Las cruzadas bálticas y del Norte de Europa (1100-1562): la expansión de la Latinitas

• Contreras Martín, Antonio ^[1]
  1. [1] Universitat Autònoma de Barcelona

     Universitat Autònoma de Barcelona

     Barcelona, España

     
• Localización: Revista Universitaria de Historia Militar, ISSN-e 2254-6111, Vol. 6, Nº. 12, 2017 (Ejemplar dedicado a: Arquitectura e instituciones militares: política, cultura y sociedad), págs. 272-282
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    El objeto de este ensayo es ofrecer una visión de conjunto de las denominadas cruzadas bálticas y del Norte de Europa. A tal fin, en primer lugar, se establece qué se entiende por 'cruzada' y cuáles son sus características; en segundo lugar, se propone una cronología y se ponen en relación estas cruzadas con otras; en tercer lugar, se indican las regiones en que se produjeron, cómo se desarrollaron y los consecuencias que tuvieron para sus pobladores en el orden demográfico, religioso, político, social, económico, artístico y cultural; en cuarto lugar, se establece quiénes fueron sus impulsores y cuáles eran sus fines; y, en quinto lugar, se valora qué supusieron para la Europa de la Edad Media. Asimismo, se reflexiona sobre cuáles podrían ser las líneas de estudio que deberían llevarse a acabo para avanzar en su conocimiento y comprensión.

  • English

    The purpose of this essay is to offer an overview of the Baltic and Northern European Crusades. To this end, first, we establish what is meant by 'crusade' and what are its characteristics;

    secondly, we propose a chronology and we relate these crusades with others; thirdly, we indicate the regions where they occured, how they were developed and the consequences they had for the inhabitants in the demographic, religious, political, social, economic, artistic and cultural levels; fourth, we establish who were its promoters and what their objectives; and, fifth, we value what they meant for the Europe of the Middle Ages. Likewise, and finally, we reflect on what could be the lines of study that should be done to advance their knowledge and understanding.