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La influencia del liderazgo del entrenador en los deportistas

  • Autores: Rubén Moreno Arrebola, Asunción Martínez Martínez, Félix Zurita Ortega, Silvia Sanromán Mata
  • Localización: European Journal of Child Development, Education and Psychopathology, ISSN-e 2530-0776, ISSN 2340-924X, Vol. 5, Nº. 2, 2017, págs. 73-84
  • Idioma: español
  • Títulos paralelos:
    • The influence of coach's leadership on athletes.
  • Enlaces
  • Resumen
    • español

      Debido a la respaldada importancia que concede la investigación a las capacidades de liderazgo de los entrenadores deportivos, planteamos una revisión sistemática. El objetivo que perseguimos es dar una visión actual y detallada del estado de la cuestión en la actualidad sobre el estudio de la influencia del liderazgo del entrenador en los deportistas. La metodología que utilizamos es la propia de una revisión sistemática establecida por la declaración PRISMA, con cinco fases. Como base de datos a consultar, nos centramos en la Web of Science. Resultados: Obtenemos un total de 11 artículos válidos para el estudio. Entre otros resultados, encontramos que se han llevado a cabo estudios de este tipo en 9 países diferentes, que se ha estudiado sobre 14 deportes diferentes y que el cuestionario más utilizado para medir el liderazgo del entrenador es el LSS (Leadership Scale for Sport). Discusión y conclusiones: Concluimos que es un tema que está en auge y goza de un creciente interés a escala mundial, pues los estudios que integran el presente trabajo, argumentan la importancia e impacto del liderazgo ejercido por los entrenadores, en aspectos tan importantes en el deporte como, la cohesión de grupo, la confianza del equipo, la satisfacción y bienestar de los atletas, y el rendimiento del equipo.

    • English

      Due to the importance that the research grants to the leadership abilities of sports coaches, we propose a systematic review. The objective that we pursue is to give a current and detailed view of the state of the question on the study of the influence of the coach's leadership on athletes. The methodology we use is the same as a systematic review established by the PRISMA statement, with five phases. As a database to consult, we focus on the Web of Science. Results: We obtain a total of 11 valid articles for the study. Among other results, we found that studies of this type have been carried out in 9 different countries, that 14 different sports have been studied and that the most used questionnaire to measure the coach's leadership is the LSS (Leadership Scale for Sport). Discussion and conclusions: We conclude that this is a topic that is booming and has a growing interest worldwide, because the studies that conform this work, argue the importance and impact of leadership exercised by coaches, in such important aspects in the sport like, group cohesion, team confidence, satisfaction and well-being of the athletes, and team performance.


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