Este trabajo analiza las funciones desempeñadas por la inspección de primera enseñanza en tres momentos clave de la política educativa franquista. Se caracteriza la transición desde una función ideológica y fiscalizadora hacia otra más técnica y gestora. Se precisa su intervención en los programas educativos y sanitarios a lo largo del período. Se da cuenta de la investigación realizada en las Facultades de Pedagogía sobre educación sanitaria en ese periodo.
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