Resumen de Integración intercultural en el aula de música: conceptos clave
El presente trabajo muestra una revisión de los elementos fundamentales y de algunas experiencias realizadas en el aula intercultural de música. La música tradicional proporciona herramientas adecuadas para lograr la integración del alumno procedente de contextos desfavorecidos. La sociedad española actual es multicultural y el currículo de enseñanza infantil y primaria contempla la incorporación de músicas tradicionales y del mundo. El último fin que persigue este texto es proponer la enseñanza de la música tradicional desde la propia cultura de donde procede, teniendo en cuenta no sólo el contexto, sino también los procesos de enseñanza y aprendizaje musicales propios de cada civilización.
