Adoecimento e sofrimento docente na perspectiva da precarização do trabalho

• Autores: Cristina Damm Forattini, Carlos Alberto Lucena
• Localización: Laplage em revista, ISSN-e 2446-6220, Vol. 1, Nº. 2, 2015 (Ejemplar dedicado a: DOSSIÊ TEMÁTICO: TRABALHO, SOCIEDADE E EDUCAÇÃO), págs. 32-47
• Idioma: portugués
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  • Em todo o mundo do trabalho o adoecimento sempre foi um fator inerente à situação de exploração, condições superdimensionadas para a suportação física e psíquica do trabalhador. A objetivação do trabalhador torna-o um ser amorfo, desefetivado, desprovido da capacidade de racionalizar sua condição de objeto no mundo e do mundo. Nessa perspectiva, o artigo apresentado se propõe a discutir o adoecimento e sofrimento dos docentes em Instituições Federais de Ensino Superior no Brasil, a partir de dados empíricos colhidos por pesquisadores brasileiros, trazendo à luz a precarização do trabalho docente, os fatores alienantes, de intensificação do trabalho imaterial improdutivo e a própria mercantilização da ciência.