Resumen de Herramienta observacional para evaluar comportamiento técnico-táctico en atletas de voleibol en las áreas deportivas de base en la provincia Pinar del Río
Tania Rosa García Hernández, Luís Manuel Barrera Pardo
- español
El voleibol, deporte colectivo caracterizado por la cooperación-oposición en la obtención de un nivel de rendimiento competitivo óptimo, ha probado en las últimas décadas un continuo y acelerado desarrollo sentado en la transformación de las reglas que les rigen; promoviendo su efecto cambios en la concepción de los métodos y procedimientos de entrenamientos con alcance que contempla a los sistemas metodológicos para la preparación técnica y táctica. En la búsqueda de una propia pertinencia en el contexto de la formación inicial y del perfeccionamiento técnico y táctico en los niveles del alto rendimiento, es que se presenta el siguiente trabajo de investigación, que tiene como finalidad ofrecer a los entrenadores de voleibol una herramienta de evaluación para comprobar el nivel técnico-táctico en niños de 10 y 12 años en las áreas deportivas de base. De igual manera, pretende contribuir al logro de una mayor eficacia en la evaluación técnico-táctica en el voleibol de iniciación y mejorar la concepción teórica- metodológica de la evaluación de este componente de la preparación del deportista e incorporar instrumentos que la proporcionen.
- English
The volleyball, collective sport characterized by the cooperation-opposition in the obtaining of an ideal competitive performance level, has proven in the last decades a continuous and quick development based on the rules´ transformation that govern them; promoting changes in the methods and procedures trainings conception with reach that it consider the methodological systems for the technical and preparation tactics. The following research intend to search an own relevancy in the context of the initial formation and of the technical and tactical improvement in the high-performance levels that, it has the purpose to offer the volleyball trainers an evaluation tool to check the technician-tactical level of 10 and 12 years children in the base sport areas. In the same way, it hopes to contribute to the achievement of a bigger effectiveness in the technical-tactics evaluation in the initiation volleyball and to improve the theoretical - methodological conception of this evaluation component in the sportsman's preparation, as well as to incorporate instruments that provide it.
