Isaac Geovanni Mendoza Cedeño, Evelio Felipe Machado Ramírez
El presente artículo tiene como propósito desarrollar un estudio de las tendencias acerca de la elaboración de proyectos personales de vida como vía para la orientación vocacional en la República del Ecuador. Por tal motivo se ofrece una descripción, un análisis crítico de las prácticas actuales, sus principios fundacionales asumidos desde diferentes perspectivas y contextos educativos y sociales latinoamericanos, lo cual posee relevancia en la construcción de una propuesta educativa vocacional que contribuya eficientemente en los procesos de elaboración de los proyectos personales de vida; así como las tendencias subyacentes en el país.
This paper aims to develop a study of trends on the development of personal projects as a way of life for vocational guidance. Therefore provides a description and critical analysis of current practices and founding principles taken from different perspectives and educational and social contexts, particularly in Latin America, which has relevance for the construction of a vocational educational proposal to contribute effectively in the processes of development of personal life projects, as well as the main tendencies in Ecuador.
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