L’actual organització del pla d’estudis de Batxillerat no facilita estudiar Economia, Grec, Llatí, Història de l’Art o Tecnologia simultàniament. Sembla que siguin matèries excloents. Però, per què un/a estudiant d’Economia no pot aprendre llatí o grec? Per què un/a estudiant de Grec no pot conèixer millor el món de l’empresa? Per què ens hem (els hem) de limitar?
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados