L'approche actionelle dans l'enseignement universitaire: tâche-problème pour le cours de traduction de textes culturels

• Isabelle Peeters ^[1]
  1. [1] Hogeschool-Universiteit Brussel
• Localización: Le langage et l'homme: Revue de didactique du français, ISSN 0458-7251, Vol. 46, Nº. 1, 2011, págs. 175-189
• Idioma: francés
• Texto completo no disponible (Saber más ...)