Innovación docente universitaria: realidad presente y retos de futuro

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10045/49996
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Título: Innovación docente universitaria: realidad presente y retos de futuro
Autor/es: Molina Jordá, José Miguel
Grupo/s de investigación o GITE: Materiales Avanzados
Centro, Departamento o Servicio: Universidad de Alicante. Departamento de Química Inorgánica
Palabras clave: Innovación docente | Metodología docente | Evaluación | Formación universitaria | Curriculum
Área/s de conocimiento: Química Inorgánica
Fecha de publicación: 2015
Editor: Universidad de Alicante
Cita bibliográfica: XIII Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria [Recurso electrónico]: Nuevas estrategias organizativas y metodológicas en la formación universitaria para responder a la necesidad de adaptación y cambio = XIII Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària. Noves estratègies organitzatives i metodològiques en la formació universitària per a respondre a la necessitat d'adaptació i canvi / coordinadores, Mª Teresa Tortosa Ybáñez, José Daniel Alvarez Teruel, Neus Pellín Buades. Alicante : Universidad de Alicante, 2015. ISBN 978-84-606-8636-1, pp. 3141-3152
Resumen: Este documento es una recopilación de los contenidos y las principales conclusiones alcanzadas en las comunicaciones presentadas en la Mesa de Comunicaciones número 5 de las XIII Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria, que tuvo lugar durante los días 2 y 3 de julio de 2015 en la Universidad de Alicante, al amparo del Vicerrectorado de Estudios, Formación y Calidad y del Instituto de Ciencias de la Educación (ICE) de la misma Universidad. Estas Jornadas se celebraron bajo el lema “Nuevas estrategias organizativas y metodológicas en la formación universitaria para responder a la necesidad de adaptación y cambio”. La Mesa de Comunicaciones número 5 estuvo compuesta por 8 comunicaciones presentadas por profesores de diferentes departamentos de la Universidad de Alicante y de la Universidad de Almería. No hay un tema común a las ponencias presentadas en la Mesa número 5 pero se puede decir que el tema sobre el cual orbitan es el de las nuevas tecnologías aplicadas a la docencia universitaria. La presente memoria cumple la función de recopilar aquellos aspectos más relevantes discutidos durante la presentación de cada ponencia y durante el debate posterior a cada una, que resultó enriquecedor y muy clarificador para los asistentes.
URI: http://hdl.handle.net/10045/49996
ISBN: 978-84-606-8636-1
Idioma: spa
Tipo: info:eu-repo/semantics/conferenceObject
Derechos: © Del texto: los autores; © De esta edición: Universidad de Alicante, Vicerrectorado de Estudios, Formación y Calidad, Instituto de Ciencias de la Educación (ICE)
Versión del editor: http://hdl.handle.net/10045/48708
Aparece en las colecciones:Docencia - Redes ICE - Comunicaciones a Congresos, Conferencias, etc.

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