Couverture fascicule

Une synthèse féconde : Pascal Lardellier Penser le multimédia

[compte-rendu]

Porteur de licence :
Année 1998 116 pp. 120-121
Fait partie d'un numéro thématique : Dossier : Les challenges du multimédia
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Numéro spécial de Degrés, Librairie Tekhné\ 90 F, 125 F par la poste.

Le multimédia compte assurément parmi les valeurs montantes de cette fin de siècle. Interactivité et « convivialité » homme-machine, communautés virtuelles sur fond de réseau mondial et de cyber-réalité, instantanéité des échanges et compression de masses documentaires phénoménales sur des supports miniatures de plus en plus puissants, des « révolutions en marche », touchant toutes les sphères de la société, semblent contenues dans ces expressions emblématiques, qui toutes ont un rapport au multimédia. Mais le multimédia interroge aussi l'ensemble des sciences humaines et sociales, d'un point de vue méthodologique, problématique et épistémolo- gique.

Ce numéro double de Degrés est entièrement consacré à cette notion omniprésente de multimédia. Du nouveau statut du savoir aux logiques cognitives induites par le multimédia, de cette virtualité ambiguë aux nouveaux horizons de la rencontre et de la réalité même, jusqu'à la refonte programmée des supports de sens « traditionnels », il y a matière à réflexion et à interrogations. Les auteurs de ce dossier en ont pris acte.

Leur objectif a été d'établir un bilan des problématiques ouvertes par la montée en puissance du multimédia, par la lente migration des savoirs et des œuvres cul-

1 . 7, rue des Carmes, 75005 Paris.

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