Resumen de Infanzia bilingue e scoperta dell’identità: Un’esperienza italo-spagnola
- español
Los grupos de juego, organizados por la asociación Meblis – Método y Educación al Bilinguismo, tienen como finalidad la enseñanza de la lengua italiana a los hijos de parejas italo-españolas para concienciarlos de las características históricas y culturales de su tierra de origen y para favorecer el cambio y la condivisión con otros niños. Gracias a mi experiencia laboral en los grupos de juego, realizada a lo largo de unos meses, sustentada en mi formación antropológica y pedagógica, he podido observar los mecanismos “dobles” de una identidad itañola construida a través las imágenes, las escrituras, los dibujos, los símbolos que esos niños italo-españoles ponen en común.
- italiano
I giochi di gruppo, organizzati dall’associazione Meblis – Metodo ed Educazione al Bilinguismo, mirano a insegnare la lingua italiana ai figli delle coppie italospagnole in modo da renderli consapevoli delle caratteristiche storiche e culturali della loro terra d’origine e in modo da facilitare lo scambio e la condivisione con altri bambini.
Grazie alla mia esperienza di lavoro, condotta per alcuni mesi, nei gruppi di gioco, sostenuta dalla mia formazione antropologica e pedagogica, ho potuto osservare i meccanismi “doppi” di un’identità itañola costruita attraverso le immagini, le scritture, i disegni, i simboli che questi bambini italo-spagnoli mettono assieme.
