Resumen de Elaboración de píldoras del conocimiento al servicio de la divulgación científica

Begoña Gutiérrez San Miguel, Maribel Rodríguez Fidalgo

• español

  En el artículo se aborda el proceso llevado a cabo para la elaboración de ocho ‘píldoras del conocimiento’ basado en el Proyecto de Innovación Docente (PID) ‘Manual de buenas prácticas en la plasmación de un artículo científico a través del reproductor de medios iTunes y la revista Fonseca Journal of Communication’. Para ello se utilizó una metología cualitativa basada en la investigación-acción con la finalidad de instruir los aspectos esenciales en la realización de un artículo científico. El proceso se inició y finalizó con encuestas exploratorias que validasen el proyecto.

• English

  The article deals with the process carried out for the preparation of eight ‘knowledge pills’based on the project of teaching innovation (PID) ‘Good Practices to shape a scientific article, using Tunes media player and the magazine Fonseca Journal of Communication’. A qualitative methodology was used, based on the action-research in order to instruct the essential aspects in the realization of a scientific article. The process began and ended with exploratory surveys that validated the project.