El egresado de la Universidad de Ciencias Pedagógicas debe tener la preparación que le permita el cumplimiento de las funciones orientadora, docente - metodológica e investigativa a las que se enfrentará en su futura profesión, las que con la introducción de las tecnologías de la información y las comunicaciones en el contexto escolar tienden a perfeccionarse.Se considera la implementación de una estrategia didáctica a través de acciones concretas que propicie la formación de la habilidad profesional de comunicación y su relación estrecha con la de dirigir procesos y la de investigación en los futurosdocentes de la educación primaria.
The graduate of the University of Educational Sciences should have the training that will enable compliance with the guiding functions, educational - methodological and research to which they face in their future profession, with the introduction of information technology and communications in the school tend to improve.It considers the implementation of a teaching strategy through concrete actions conducive to the formation of the professional skills of communication and its closerelation to direct the research process and in future teachers of primary education.
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