Tendencias actuales en la explicación de la dislexia evolutiva

• Autores: Manuel Soriano Ferrer, Emilia Soriano Ferrer
• Localización: Edetania: estudios y propuestas socio-educativas, ISSN 0214-8560, Nº. 19, 2000, págs. 40-69
• Idioma: español
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• Resumen

  • La mayoría de los profesionales interesados en el estudio de las dificultades de aprendizaje han mostrado un especial interés ante las dificultades que presentan algunos niños en el aprendizaje de la lectura sin que exista una causa aparente, generalmente llamado dislexia evolutiva. Este artículo tratará de presentar una panorámica actual acerca de las diferentes hipótesis etiológicas propuestas, tanto desde una aproximación biológica como psicológica a la dislexia evolutiva.