Resumen de Los libro tráiler y la geolocalización como recursos didácticos e innovadores para el fomento de la lectura y la difusión de la literatura en aulas de educación primaria
Con la creciente implantación y la rápida evolución de los múltiples recursos y herramientas multimedia, con su adecuado empleo, pueden utilizarse para, por ejemplo, el fomento de la lectura así como la difusión de libros para lectores de diferentes edades. Nuestra propuesta ofrece al lector la posibilidad de participar activamente en entorno en el que puede compartir sus lecturas con cualquier persona del mundo que tenga acceso a Internet. Para ello, puede utilizar webs y aplicaciones de geolocalización así como la creación de Libro tráiler, con el objetivo de desarrollar el hábito lector en el alumnado, al mismo tiempo que comparte sus lecturas y opiniones con otros jóvenes de forma virtual. En el caso de la geolocalización, y a través de un mapa virtual, se podrán situar en dicho escenario interactivo obras literarias dependiendo del lugar en el que se desarrollen las historias, pudiendo añadir comentarios y cualquier otro tipo de información relevante para el lector. Cualquier persona que acceda a dicho mapa tendrá a su alcance libros, en nuestro caso, de literatura infantil y juvenil ambientados en diferentes lugares del mundo.
