Resumen de Programa de educación en valores a través de actividades físicas y predeporte en personas con discapacidad intelectual leve

Elisa Isabel Sánchez Romero, María del Pilar Vílchez Conesa, Cristina de Francisco Palacios

• En el ámbito educativo, el deporte se alza como un medio idóneo para la educación en valores. Prueba de ello son las múltiples investigaciones realizadas sobre la promoción de valores en el deporte escolar (Hernández-Mendo y Planchuelo, 2014). Sin embargo, el alumnado con discapacidad intelectual no ha sido, tradicionalmente, un colectivo en el que se haya evaluado la adquisición de valores (Fullana, Pallisera, Martín, Ferrer y Puyaltó, 2015).

  Por ello, el presente trabajo muestra una intervención, en el ámbito de la actividad física y el predeporte, para la educación en valores con personas con discapacidad leve.